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苏洋坐在办公室,下午第三节才是数学课,因此他有充分的时间来琢磨班里的学生们。
他手上拿着的是成绩单,在龙国要想了解一个学生,第一步就是从成绩入手,在很多老师眼里,成绩是第一印象,成绩好就是好学生,成绩差就是坏学生,但苏洋并不是这样的
老师,他看成绩单并不注重纵向的排列,而更注重横向的排列。
简单来说,就是注重每个学生实际的薄弱科目,而弱化学生之间的比较。
苏洋的视线停留在了第一名的成绩上,他的名字叫做齐鑫桐,成绩让苏洋难以置信。
语文和数学满分都是120分,其他科目都是100分满分,不同于1992年的时候,生物是70分,而最新通知已经下来了,在1993年要进行高考改革,生物即将变成一百分满分。
这是齐鑫桐高二的期末考试成绩:
语文:
数学:
英语:
物理:
化学:
生物:
总分514,在全年级排名828名,是整个12班的第一名。
薄弱处只有语文和外语,其他科目都是特别高的分数,只要这两科稍微提高一些,那就直接一飞冲天了!
苏洋旁边坐着一个女老师,名叫秦敏,她是在江州一中干了十多年的老教师。
上午的时候他跟她说了会儿话,秦敏倒是很乐意跟苏洋说话,主要是苏洋嘴比较甜,知道该说什么话,不该说什么,和他说话是一种享受。
在这间办公室,论资排辈秦敏是排的上号的,因为教学时间长,大家都十分尊重她,苏洋也不例外,跟她说话时都会加一个“姐”,叫得秦敏很是开心。
因为对于齐鑫桐有些陌生,他准备问问秦敏。
“秦姐,您知道一个叫齐鑫桐的学生吗?”苏洋对秦敏虚心请教。
秦敏想了一下,点了点头:“我知道,是不是那个偏科特别严重的孩子。”
“是的,秦姐你知道他啊!”苏洋惊讶道。
“之前我当过他班主任,对他还是比较熟悉的。”秦敏若有所思地说道,“当时我还和他谈过话,但是收效甚微,这孩子我感觉挺聪明的,但就是性格太木。”
“木?”
“木讷,就是很呆,我常看见他在那里自言自语,在班里没什么朋友,平时形单影只,不怎么爱说话。”秦敏想了想,说道。
“原来是这样啊。”苏洋点点头,笑道,“谢谢秦姐。”
“没事儿,小苏,你这太客气了。”秦敏笑道。
苏洋的视线重新回到了眼前的成绩单上,超过500分的只有前十名,因为总分只有640分,大家考的成绩看起来自然没有21世纪时候的那样高。
齐鑫桐,还真是一个有意思的学生。
苏洋对于这个学生没有印象,今天上午的时候让全班同学逐一自我介绍,大家都只是说了一下自己的名字,而没有说太多,毕竟刚到一个新环境,都有些放不开。
苏洋又看了看其他的学生,有的是数学不好,有的是物理不好,语文不好的很少,毕竟从小到大,龙国人都会在说话之中潜移默化地学习语文,换而言之,就是语文学习比较生活化,大家的差距不会很大。
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