一种情况。

　　能考进特进班的学生，心中多少都是有些骄傲的，甚至毫不客气的说，一点都不觉得最前边的那些学生考的比自己好，是因为别人比他们聪明。

　　所以氛围虽然算不上差，但确实也算不上好就是了。

　　这一波文化祭的方案策划，浅羽风间确实有想利用这事情，精准分割出木村妖精陪同里奈游玩的时间，但本质上其实就是在搞“破冰行动”。

　　通过主动引导班级同学互动，活跃气氛，这是他前世作为人力习以为常的工作。

　　毕竟，真要说这个班级里谁最需要破冰……

　　那还得是浅羽风间自己。

　　像是他这种中途插班生，本身是很难以融入当前班级的。

　　虽然浅羽风间并不在意和这些临时同学之间的关系，但在班里已经形成了泾渭分明的小团体的前提下，想要让自己在班里能活的更舒心自在一些，最简单的方法还是“破冰”。

　　当所有人都具备了“做好文化祭活动”的这个大前提的情况下，别说是个人了，任何一个小团体要是拖了后腿，都有些顶不住来自全班的压力。

　　他这是在借活动来强行将本来抱团的小团体给打散，然后重新分配出新的团体。

　　而自己，奔走了集英社、电击文库、动画工房和绯涩娱乐，借用外力支撑，直接给女仆咖啡厅活动乃至于食品摊活动定下了一个主基调，就算是情商再低的同学也知道，他是帮班里争取了一波福利。

　　在千篇一律的文化祭活动上，出现了得到官方支持的主题咖啡厅和主题食品摊……这是还没有开始，就已经预定了文化祭获奖活动的节奏。

　　少一点的至少也得有一个，多一点的，可能直接豪取两个。

　　对于年轻人来说，这种被大佬带飞、直接获得荣誉的快乐，那可是实打实的。

　　于是乎，破冰后的班级，直接从一开始的各自抱团，变成了围绕着浅羽风间这个轴心转。

　　形象点说，就是从诸侯林立，变成了全员帝党。

　　可以说，这种潜移默化的改变，也就只有班里某些家庭环境特殊的人才能比较清晰的感受出来。

　　平冢孟矩也是其中一个。

　　只能说，不像是这个年纪的学生可以干出来的操作，很多人现在虽然还没有办法完整的表述出这种操作手法，但也能体会到浅羽风间的手段很厉害。

　　不过现在，浅羽风间的注意力不在这边。

　　已经基本完成自己操作的浅羽风间，已经开始拿出电脑和数位板，直接设计立牌和他们两个活动的一些小道具的图片了。

　　那行云流水一般的绘画速度，很快就吸引了教室里很多学生的注意。

　　说来也可笑，因为当前东瀛快乐教育的骚操作，实际上像是白隐高中特进班的学生，家里基本上就没有真正意义上穷的。

　　只有少数那么几个学生，是凭借着自身学

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