「叶冠麟，还好吗？」老师本来就是很温柔的nVX，只是为了上课牺牲sE相，现在看到有同学满脸问号，露出那种谁看见都会心动的神情，焦急地走到叶冠麟身边询问。

　　「我有点不懂，老师不好意思，您都牺牲那麽多了，我很想赶快弄懂，但愈急就愈无法理解...」叶冠麟露出尴尬的表情，不断在白板和讲义上来回观察b对自己是哪边计算出了问题。

　　内容未完，下一页继续阅读叶冠麟是我同一个国小不同班的同学，平常和男生在一起玩得也是很开，b我早几个月出生，我都叫他叶哥，事实上他对待同学、朋友也很豪爽，真的像个大哥哥一般。但是看到nV生就木讷起来，看见喜欢的nVX更是不用说话就可以先从耳朵红到腮边，一副食物过敏的模样。

　　他长得虽然也是瘦瘦帅帅的，平常却很低调，最多就是在班上打手枪，我还没看过他和哪个nV生在理化课上「实际研习」过。

　　「你别紧张，你就想成一个陈嘉年和一个叶冠麟，一起SJiNg到老师T内，老师T内装多少JiNgYe。」老师温柔地把手放在叶冠麟的手上，用自己被内S当举例，毫不害臊地帮助叶冠麟理解。

　　看着他手边培养皿上自己刚刚秤重过的JiNgYe，叶冠麟回答道：「4mL加4.5mL，所以是8.5mL。」原来他是一次Sb较多的那种，b平均值多了半毫升。

　　「可是你长得b陈嘉年帅，所以老师让你多S一次，他S一次，你S两次，那老师yda0内有多少JiNgYe？」

　　「4加4.5再加4.5，所以是13mL？」叶冠麟忐忑地回答道。

　　「对喔，那不就了解了吗？就像每个人一次能SJiNg的T积不同，每个化学物质都有自己的原子量或分子量。而每个化合物的组成又不一样，就像氦分子就是单独一颗氦原子，氧分子却是两个氧原子组成的，好b陈嘉年一次只能一发，叶冠麟一次可以S两发，所以也要注意化学物质中含有几种原子，各种原子又有几个喔。」耶~~~其实我也可以两次，不要小看我！

　　「那回到刚刚的问题，题目问的是粒子个数或莫耳数，就用反应式的系数当b例关系，好bJiNgYe的几发；要是问的是质量，就必须配合原子量或分子量计算，这时就变成JiNgYe的实际T积或质量了，这样了解了吗？」老师还是不厌其烦地待在叶冠麟的课桌附近，没有一下子就放心离开。

　　「谢谢老师，我会了。」叶冠麟耳朵又红了，大概是平常没什麽机会碰到nV生的手吧，刚刚老师把白皙柔nEnG的手掌放在他手上，他紧张地如坐针毡。

　　「需要加深一下印象吗？」老师双手把窄裙撩高，有点害

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