「叶冠麟,还好吗?」老师本来就是很温柔的nVX,只是为了上课牺牲sE相,现在看到有同学满脸问号,露出那种谁看见都会心动的神情,焦急地走到叶冠麟身边询问。
「我有点不懂,老师不好意思,您都牺牲那麽多了,我很想赶快弄懂,但愈急就愈无法理解...」叶冠麟露出尴尬的表情,不断在白板和讲义上来回观察b对自己是哪边计算出了问题。
内容未完,下一页继续阅读叶冠麟是我同一个国小不同班的同学,平常和男生在一起玩得也是很开,b我早几个月出生,我都叫他叶哥,事实上他对待同学、朋友也很豪爽,真的像个大哥哥一般。但是看到nV生就木讷起来,看见喜欢的nVX更是不用说话就可以先从耳朵红到腮边,一副食物过敏的模样。
他长得虽然也是瘦瘦帅帅的,平常却很低调,最多就是在班上打手枪,我还没看过他和哪个nV生在理化课上「实际研习」过。
「你别紧张,你就想成一个陈嘉年和一个叶冠麟,一起SJiNg到老师T内,老师T内装多少JiNgYe。」老师温柔地把手放在叶冠麟的手上,用自己被内S当举例,毫不害臊地帮助叶冠麟理解。
看着他手边培养皿上自己刚刚秤重过的JiNgYe,叶冠麟回答道:「4mL加4.5mL,所以是8.5mL。」原来他是一次Sb较多的那种,b平均值多了半毫升。
「可是你长得b陈嘉年帅,所以老师让你多S一次,他S一次,你S两次,那老师yda0内有多少JiNgYe?」
「4加4.5再加4.5,所以是13mL?」叶冠麟忐忑地回答道。
「对喔,那不就了解了吗?就像每个人一次能SJiNg的T积不同,每个化学物质都有自己的原子量或分子量。而每个化合物的组成又不一样,就像氦分子就是单独一颗氦原子,氧分子却是两个氧原子组成的,好b陈嘉年一次只能一发,叶冠麟一次可以S两发,所以也要注意化学物质中含有几种原子,各种原子又有几个喔。」耶~~~其实我也可以两次,不要小看我!
「那回到刚刚的问题,题目问的是粒子个数或莫耳数,就用反应式的系数当b例关系,好bJiNgYe的几发;要是问的是质量,就必须配合原子量或分子量计算,这时就变成JiNgYe的实际T积或质量了,这样了解了吗?」老师还是不厌其烦地待在叶冠麟的课桌附近,没有一下子就放心离开。
「谢谢老师,我会了。」叶冠麟耳朵又红了,大概是平常没什麽机会碰到nV生的手吧,刚刚老师把白皙柔nEnG的手掌放在他手上,他紧张地如坐针毡。
「需要加深一下印象吗?」老师双手把窄裙撩高,有点害
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