但当老师这种差事其实算上是一个美差，如果只有俞珏一个人做，肯定会有人有意见的。

　　读书多的村民可能有意见也没法对俞珏取而代之，会表现出来，但起码是初中高中文凭的知青可会那么轻易善罢甘休。

　　所以陈富民就想到再请一个知青老师，安抚一下知青。

　　陈建又吞吞吐吐的说道：“老师，我爸说，关于当小学老师的待遇问题，可能会……”

　　原来是陈富民担心别人还是嫉妒俞珏占位置，所以就想让另外一个知青老师有一笔还算错的工资，而俞珏就没有工资，只负责包吃住。

　　这种区别对待才能让人心里对俞珏再羡慕嫉妒。

　　俞珏能够解陈富民这种做法的意义，就没有意见，说道：“那就按照你爸的意思做吧。”反正他也当多久的老师。

　　而且以陈富民有求于他的态度，肯定是会在背地里给予他一补偿，可能真的亏待他的。

　　陈建见俞珏这么好说话的答应下来，心里也松口，然后又干劲十足的继续砌墙，他想趁着更冷之前，帮俞珏把墙壁砌好，避免寒风一起，俞珏就在四面透风的环境下挨冻。

　　陈建干活卖，俞珏然也会投桃报李的多教他一点东西。

　　陈建回家后，就迫及待的拿出一大块木头，按照俞珏教的办法开始己在木头上面雕刻花纹。

　　做木工，有技术和没技术做出来的东西是相差甚远的，雕花的和没雕花的价值也相差很大。

　　陈建拿着己唯一的一把刻刀，小心翼翼的在木头上雕刻着。

　　陈富民路过时瞥一眼，然后就看见从陈建刻刀下渐渐诞生的小狗，那狗的模样就跟他邻居家养的大黄一模一样。

　　陈富民看惊奇极，走过来坐下，问道：“阿健，你是怎么学会这一手的？”

　　陈建笑呵呵的道：“这是林老师教我的，怎么样？是是很厉害？”

　　陈富民惊喜极：“林教授居然还会教你这个？”

　　他来那么帮助俞珏，只是为让俞珏多多教导他的小儿子陈国，因为小儿子陈国聪会学习，他就琢磨着好好把小儿子培养起来，他长大以后就想办法搞个推荐名额送他上大学。

　　从高考取消后，现在的大学是推荐人上的，看重的是身份、成分，而是学习成绩。

　　但陈富民也知道，如果儿子学习成绩好，上大学也学到多少知识，空一个大学生的名头，出来啥也会干，还是没用的。

　　陈富民就希望己儿子能好好学习，仅能有大学生的名头，还要有大学生的能，这才能走遍下怕，哪里能过很好。

　　所以陈富民才会想办法让俞珏这个以前的大学教授来给己小儿子陈国当老师。

　　为此他还费劲吧啦的弄出一个学校，就为让己小儿子陈国能名正言顺的跟着俞珏学习。

　　但陈富民没想到的是，他的小儿子陈国还没来及跟俞珏学习，他的大儿子陈建

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