2)第三章:不想努力学习也想被注意_太受欢迎怎么想都是学生的错
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  限的资源全部分配给优等生。

  这也没什么错,社会就是这样子的。反正学生们对老师往往也是敬而远之,有难题宁愿问学霸,在食堂看见老师只会祈祷不要坐过来。但对于童老师来说,一切好像都变了。

  阮茜看了看下午发下来的答卷,数学答卷上错得一塌糊涂。

  要不……去找童老师谈谈心?

  她鼓起勇气,刚想起身,就发现前面的人先她一步,拿着卷子走上了讲台。

  她瞥到了,卷子上是一个刺眼的145。

  145分。

  你还问个鸡毛啊!

  -

  “嗯……”

  童谣认真端详了一番眼前的试卷,道:

  “这题是粗心了吧,很可惜,差点就满分了。”

  尹佳丽吐吐舌头,指了指最后一题:

  “老师,我这种方法好像不太标准,以后也可以这么写吗?”

  “嗯?”童谣低下头,“这题是要二次求导……你用积分的方式做的呀?转化成求面积……蛮好的,我觉得你的方法比参考答案更好。”

  “嘿嘿。”女孩笑得灿烂。

  “明天上课把你的这种方法分享给大家吧。”童谣说,“准备一下?”

  “嗯!”

  女孩走下讲台的背影像兔子一样欢脱。

  嗯……挺可爱的。

  表面上镇定成熟,眼睛里的欢喜

  都藏不住了。

  童谣很清楚,这个女

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  生大概是来求表扬的,她并不讨厌这样的行为,甚至还挺开心。学生嘛,总不能死气沉沉的,有点虚荣心、尤其是学习上的虚荣心,不是坏事,她并不吝惜自己夸奖。

  然而接着,她就看到了一张死气沉沉的脸。

  阮茜。

  少女拿着试卷,不敢看她,只是把卷子放上讲台,很没底气地说:

  “老师……能帮我分析一下卷子吗?”

  70分。

  童谣接过试卷,笑道:“好呀。”

  说完,她站起来,“走,来走廊。”

  七点半,外面的天已经黑了。走廊外的灯一点也不亮,看清答卷还得靠教室里的光。阮茜乖巧地低着头,童老师……和她离得好近,肩膀都要挨到一起了。

  “选填错这么多啊?一个五分呢。”

  她听见童老师说。

  “……嗯。”

  “大题前两问分都基本拿到了,做题挺有技巧的嘛。”童谣眉眼弯弯,大部分孩子都渴望被认可,所以她偏向于以夸奖为主——反正她又不是班主任,不用担心把学生宠坏了。

  “是、是吗?”阮茜结结巴巴,抬起头,又重新审视了一番自己的试卷,结果还是……不忍直视。

  “学校暑假给你们理科生提前补课导数,掌握不牢固也正常,”童谣的手指刮了刮下唇,“基础不牢,地动山摇。这学期我会教好你们的,循序渐进,别着急。”

  “……嗯。”

  “对了,为什么不选文科呢?我看你语文和英语分数比较好。”她看向女孩,“

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