2)第二十四章 纠结的人选_唐朝工科生
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  也不好说。

  反正老张在贞观年间,可真是少见市民阶层嘴炮互喷,就是为了那点宅院尺寸。

  假使官府没来丈量,两家邻里约定成俗说咱们家篱笆和你家墙角大枣树各个五步就差不离了。结果两家死上两代人,后面的就可以开喷,并且有礼有节有花样,连县令也要压根发酸。

  “先生!”

  孩儿们!

  老张很想恶趣味地大喊一声,然后在院墙门口树个幡子,上书四个大字:齐天大圣。

  当然真这么干,不用李董,李淳风那个看人眼睛贼亮的道长,就会教育梁丰县男花儿为什么这样红。

  “好了,都坐下。”

  和别处学堂不同,别处学堂先生在当中仪态风雅,经史子集娓娓道来,圣人的微言大义,解读的有模有样。

  当然了,社会科学持续了几千年,都是这样的高端大气上档次。

  哪像数学家,有****在浴缸里画几何的;有趴地上算这个常数那个常数的;有一言不合就跟人决斗的……很不和谐,不符合精神文明建设,以至于……也没什么以至于,从来都是不被待见。

  周文王的徒子徒孙们后来走上了看风水的不归路;毕达哥拉斯学派更惨……你再说!你再说我溅你一身血!

  “尺规作图,你们已经初入门径。相似三角形的特性,你们经过几堂课的学习,也已掌握。”

  说着,老张拿出一根直尺,朝廷官方钦定的标准尺,“谁能三十等分一尺之长,为师有一个小奖励。”

  他笑眯眯地又拿出一支望远镜,铜管的镜身有些特别,不过,学生们都是认了出来,顿时一声惊呼。

  “谁最先作图成功,给他一晚上看星星。”

  “噢……”

  一群人又失望了起来,不过能看一晚上星星,还是很有乐趣的。对此时的熊孩子们来说,他们一抬头,看到的满眼东西,都是未知。父母师长们告诉他们的知识,根本不足以解读他们内心的疑惑。

  当他们运用高斯定理从一加到一百得出五千零五十,然后又转化成如何算梯形面积,他们就开始想:天似穹庐,笼盖四野……这穹庐高有几何,这四野广有几多?

  整个世界,原来都可以用数学来表达。

  慢慢地,有那么几只熊孩子,几只特别好奇的熊孩子,开始发现了一个很好玩的东西,并且有了贞观年第一声感慨:“数学真好玩。”

  第二天,终于有人来告诉张德,他知道怎么三十等分一尺之长了。

  有人琢磨出来方法,老张很欣慰,然而看到了来人,他又很遗憾。总之,很纠结。

  “哥哥,我知道怎么作图了。你看!”

  说着,尉迟环把宣纸一铺,拿起圆规,定了一个固定尺寸。一尺之长为底,线段的一端画出一条射线,形成了一个锐角。然后尉迟环用圆规在延长线上截了三十个点,最后一个点将底边线段终端相连。

  平行线等分线段原理,很好用。

  不过让张德纠结的是,琢磨出来的熊孩子,是个半路出家的“赛尉迟”“小张飞”狂热崇拜者。更要命的是,他爸爸就是“赛尉迟”的那个尉迟。

  老魔头生的儿子有好几种形状,然而尉迟环是最不科学的那种。

  要不是发现尉迟恭家隔壁没有姓王的住,老张是要狠狠地怀疑一番。

  “阿环,你很有悟性啊。”

  “哥哥谬赞了,小弟只是灵光一现,不值一哂啊。”

  尉迟环很谦虚,这让老张想起了刚来长安的时候,辣个时候……家里面也有一个小朋友很乖,他叫张大安。是能够为了几贯钱就哭晕在板车上的熊孩子,如今么,也是十三岁的青葱少年。

  老张有点无语,不知道说什么。

  然而尉迟环却急了,搓着手扭捏问道:“哥哥,那个千里眼,能借小弟一用么?”

  嘴角一抽老张总觉得哪里出了问题,于是小心翼翼问道:“阿环是想要效仿乃父,远眺敌阵,以应军阵之变化?”

  尉迟环懵逼了一会儿:“小弟只是想要看看明月。”

  “……”

  这就很尴尬了。

  轮到老张懵逼,并且老张内心感慨:我本将心照明月,奈何明月照沟渠啊!你说说你,好好的门神之子不当,学什么数学啊你!不务正业!(未完待续~^~)

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