和部位的功能，可到了这个世界为什么跟个烹饪课程一样。
因为现在是在上课，陈防身为助教不好提问，只能先将疑问放在心中，继续帮忙。
就这样，陈防憋到了下课，在收拾了残骸后，陈防跟着凯伦海瑟离开学院的路上，提出了自己的疑问。
“哈哈，你觉得跟学生说变异生物的器官功能，对他们有实际意义上的帮助吗？”
凯伦海瑟笑着跟陈防解释了起来。
学院开这门解剖解析课的实际意义，就是让学员以后在补给消耗完，能够通过所学，从变异生物身上获得食物来源，增加生存几率。
这个世界拥有蓝星没有的变异生物，所以所开设课程的目的不一样，名称不过是雷同罢了。
与蓝星对生物的研究不同，针对变异生物的研究，又多了一种十分重要的可食性研究。
这点对这个世界的人来说，重要性还排在其它研究之上。
至于理由，不用多说，在这个漫山遍野都是变异生物的世界，人们只能生活在城市里，所能开垦土地是极其有限的，食物显然是不够的，那么怎么从杀不尽的变异生物身上获得食物来源，就显得尤为重要了。
至于其它研究，那都是次要的。
为什么要找凯伦海瑟这种科研人员来说这门课呢？
理由也很简单。
厨子只能告诉你怎么做好吃，但他不能告诉你这个东西能不能吃。
而研究变异生物的科研人员，在研究变异生物的时候，往往会对这只生物的每个部位进行深入研究，他们可以通过实验通过数据分析，得到很多有用的东西，比如能不能吃就是其中的一项。
闲话不多说，反正道理就是这么个道理。
陈防听了反应了过来，自己显然是被原世界的认知所影响了，自己现在是在异界，不应该以原来的视角看问题。
下午的课程已经结束，回去路上凯伦海瑟告诉陈防下一节课在两天之后，接下来的时间他可以自由安排。
陈防听了觉得自己应该好好利用一下这两天的时间，提高下自己的实力，比如修习修习元素掌控。
陈防载着凯伦海瑟边走边聊，经过一片小树林的时候，他突然感到一阵心悸，危机感骤现。
陈防停下了车子，警惕地环视着周围。
“怎么了？”凯伦海瑟疑惑地问道。
“我觉得这里的气氛不对。”陈防皱眉，他解释不来，但直觉告诉他，两人被盯上了。
“啪啪啪，厉害，没想到你的感官还挺灵敏的。”
树林中转出一个人，他拍着手走到了陈防面前。
“你是谁，想干什么？”陈防喝问。
“自我介绍下，猛虎冒险团，第二小分队队长，格洛。”来人说道。
“这次来是想请这位老夫人走一趟的。”格洛笑着说道。
“是谁派你来的？”凯伦海瑟冷静地问道。
“呵呵，这个
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