端，手残的领着眼盲的回家去。

　　宁馥记得有个学长的作业就以这二人“回家”的背影做结尾镜头，最后拉个远景，天上月亮光辉洒落，冷漠而又慈悲。

　　虽然也只拿了个及格分，但不得不说，令人印象深刻，发人深省。

　　小陈今天拉《二泉映月》。

　　他会拉的曲目并不太多，但这《二泉映月》是保留曲目，往往拉上一首两首别的曲子，他就会拉一遍《二泉映月》。也许正是因为瞎了眼，他和这首曲子更有共鸣。

　　不过，也不是每个人都是阿炳。

　　这个沉默寡言，只有在摇晃缸子要钱时才努力而认真地营业一下的小陈拉琴时有出错。

　　因他是盲人，能拉出曲调来已经很令人称奇，也就没什么人在意曲子里的错误了。

　　他对《二泉映月》很有执念，哪怕这曲子对一个瞎子来说有点太难了，但平时没人叫他拉琴表演的时候，他自己也反复地练习。

　　宁馥天天来，小陈虽然看不见人脸，但也知道有个姑娘，要么就是个很瘦的小伙子，脚步轻快，每天来听他拉琴。

　　就这么过了半个多月，小陈终于问：“你怎么不去找我哥。”

　　大陈更好说话，对学生们也算是有求必应，甚至愿意让人给他的伤口拍照（当然，钱要到位）。比起小陈传闻中那随时可能暴起伤人的古怪脾气，学生们还是更愿意和大陈打交道。

　　宁馥笑道：“我喜欢听你的二胡。”

　　她喜欢努力的人。

　　而且，二陈的故事，基本上都是由大陈讲述的，小陈不爱说话，很多学生到了也撬不开他的嘴，最终还是被大陈笑吟吟地接过话头。

　　如果要另辟蹊径，故事换个人来讲，说不定也会有更好的效果。

　　小陈盲眼直视着前方，那眼仁上蒙着一层白翳，“那你认真听。”

　　语气冷淡，仿佛在质疑宁馥根本没说实话。

　　他不再说话了，重又拉起了二胡，琴声幽咽，如泣如诉。

　　宁馥听到晚上，大陈来了，看看小陈面前的讨饭缸子，高兴极了，一边将木棍伸给小陈，一边说“走了，下回多拉琴，咱就有钱了！”

　　宁馥目送着二人在月光下走远。

　　她的脑海里，一直回荡着小陈的琴声。

　　他的确很努力，拉了这许多年，却还是出了几处不大不小的错。听起来有点别扭。

　　宁馥回了宿舍，打开电脑带上耳机，找出了《二泉映月》。

　　小陈果然是拉错了。

　　宁馥反复听了几遍，又找音乐赏析来看，对应着白天听到小陈的琴声，一段一段地看过去。

　　每次，在第一段的第十小节，他都会拉重复。

　　淹没在整段曲调里，不是精通这专业的人，不是完完整整听过一边的人，是觉察不到的。

　　宁馥眯起眼睛，她忍不住有了一个猜测。

　　第一段第十小节。多余出来的琴声。

　　1-10.

　　他……是在求救吗？

　　作者有话要说：写着写着有点害怕

　　给大家壮胆，高歌一曲好汉歌！

　　路见不平一声吼哇

　　该出手时就出手

　　风风火火闯九洲哇

　　(该出手时就出手哇)

　　(风风火火闯九洲哇)

　　嘿呀咿儿呀

　　嘿唉嘿咿儿呀

　　(嘿嘿呀咿儿呀

　　嘿嘿嘿嘿咿儿呀)

　　夜深了，壮壮胆气！

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